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标题: 涂鸦中如何引导孩子学会发现美? [打印本页]

作者: 资源共享 时间: 2014-4-23 11:46
标题: 涂鸦中如何引导孩子学会发现美?

涂鸦中如何引导孩子学会发现美?

   家长问：涂鸦中如何引导孩子学会发现美?
   答：儿童涂鸦的目的并非为了参赛评奖，也不是为了当画家。引导孩子涂鸦最根本的目的是让孩子在涂鸦的过程中感受美、发现美。儿童的艺术教育并非要造就专门的艺术家或者进行职业训练，而是为了帮助孩子发展认知与智力，因为每个人都具有创造力，对儿童来说更是如此。
   家长问：涂鸦中如何尊重孩子的童心思维?
   答：儿童涂鸦是由童心驱动的游戏式艺术活动，价值在于儿童的童真和童趣，是家长和老师无法替代的。每到比赛或展览之际，家长和老师总会不厌其烦地对孩子作强化指导，在儿童画上加进成人的思想。成人们认为通过改造，儿童画才有主题内容，造型和技法才能得到提升，才能获奖，其结果是丢失了儿童最宝贵的天真与童趣。
   儿童涂鸦时，正确的方法是顺应、尊重孩子的思路，孩子是主笔，成人是副笔。孩子在涂鸦过程中碰到困难卡住时，可以适时地帮他加上两笔，目的是使孩子愿意继续往下画，但不能越俎代庖。

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