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标题: 惯子如杀子，何为惯？幼儿老师罗列七大溺爱行为！ [打印本页]

作者: 幼师随笔 时间: 2017-3-5 21:16
标题: 惯子如杀子，何为惯？幼儿老师罗列七大溺爱行为！

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爱孩子，是父母的天性，是世界上最无私的感情。可是如今，好多家长由“爱”孩子变成了“溺爱”孩子，在顷刻间摧毁了“爱”这个字的意义。以下是几种“溺爱症”的表现，快来看看，你有没有犯“溺爱”症？

一、过分注意

孩子是一家人的中心，一家人天天围着他转，关照他，陪伴他，只要孩子一不小心磕着碰着，大人就赶紧围着问这问那；孩子上幼儿园，父母在家各种担心“会不会在幼儿园吃不饱？会不会受欺负？”，只要孩子离开自己视线就开始各种担心。这样的孩子容易以自我为中心。

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二、特殊待遇

孩子在家庭中是小霸王，孩子说啥就是啥，地位“高人一等”，好的食物只留给孩子一个人吃，一家人都可以不过生日，但是他必须过生日，还要买个超级大的蛋糕......这样的孩子会习惯高人一等，瞧不起人，自私没礼貌，更不会关心他人。

三、包办代替

孩子在家什么都不用做。家长可能觉得孩子行动缓慢，做事情浪费时间，有可能觉得孩子还小，不舍得让他自己做事情，所以，什么事情都替他做，什么都要替他操心。这样的孩子自理能力特别差，动手能力欠缺。

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四、轻易满足

孩子想要什么就买什么，家长尽可能满足孩子所有的要求，平时零花钱不断，无理要求不断。这样的家庭养出来的孩子不懂得节约，也不懂的珍惜，讲究追求高质量的物质享受，不会体贴他人。

五、祈求央告

孩子不想去幼儿园，父母用几近祈求的语气劝孩子上学，并与孩子谈条件，回家后给孩子买......孩子不吃饭，答应给孩子讲故事孩子才慢吞吞的把饭吃完......这样只会养成孩子跟家长谈条件的习惯，家长在孩子眼里一点威信都没有。

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六、当面袒护

有一类家长，容不得别人说自己的孩子半点不好：老师找到家长说孩子在幼儿园调皮了，家长马上堵上一句“孩子在家很听话的”，爸爸训孩子，奶奶赶忙来制止，以孩子年龄小为理由阻止爸爸教育孩子......这样的孩子以后会高傲自大，认识不到自己的错误，而且会经常犯错。

七、生活懒散

孩子在家生活没规律，用零食代替主食，没有午休，晚睡，早上不起床，晚上钟爱电视，这样的孩子以后的生活也会缺少规律性，长此以往，不仅影响孩子的习惯养成，对孩子的身体健康也会产生不利的影响。

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那么，如何才能做到不娇惯、不溺爱孩子呢？

下面这些话，尽量不要说

1.“不要怪他，他还小......”

在小区见到一位奶奶在阻止一场爸爸教训孩子的“战争”，奶奶张口便来：“不要怪他，他小孩子懂什么！你这么大的时候还不如他呢！”年龄小这个理由不应该成为孩子逃脱惩罚的借口的吧？这样，会让孩子认识不到自己的错误，没有担当。

2.“打桌子，谁让它磕着我们宝宝的！”

孩子在幼年时期磕磕碰碰是难免的事情，只有在不断的磕碰中孩子才能成长。当告诉孩子“打桌子”时，会让孩子认为摔倒并不是自己不小心，以后他还会摔倒。

3.“快吃完，吃完妈妈给你买玩具......”

这是一种用条件使孩子暂时听话的做法，可是这种做法并不是长久之策，时间久了，孩子会得寸进尺，没有条件就不吃饭。

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学会坚持

生活中，不要因为不忍心看到孩子哭就应允他的一切要求，从今天起，拒绝百依百顺，做个能坚持的父母吧，不在每件事上都让步。这样孩子才会懂得所拥有的一切来之不易。

锻炼孩子

有多少孩子上完小学了还从来没有刷过碗？有的时候不是孩子不想干，是他想帮父母做点事的时候，父母却说“学习才是你的正事”“等你再长大点再帮妈妈干”，到最后，孩子什么也不会。其实，父母是要适当的锻炼自己的孩子的，比如，从扫地开始，比如，从刷碗开始。

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