父母如何和孩子相处

家园互动

父母如何和孩子相处

       给孩子高质量的时间
       我接触过成千上万的学生和父母，但我首先是两个孩子的父亲。很多父亲和我谈论起孩子，我总说，先别谈论孩子的好坏，说说你给孩子时间了吗，你陪孩子玩了吗。
       假如让孩子做这么一道选择题——一艘船上有九样“东西”，船快要沉下去了，只能留下一样，你会留下什么。结果，大多数孩子会选择妈妈，如果还能留下一样，那么家里养宠物的孩子常会选宠物，经常在家打电脑的孩子会选电脑，可很少有孩子会选择父亲。父亲们会觉得委屈，认为自己整天为工作忙碌，为家庭贡献。其实，很少有孩子不知道父亲在挣钱养家，但孩子最需要的是父母陪伴在身边。
       我现在主要的工作都在国内，但家却在加拿大。为了保证亲子相处的时间，我每个月都要去一趟加拿大，至少待上10天。如果这个月去不了，那下个月肯定会待上20天。我会和其他父母一样开车送孩子上学，一路上聊聊学校的趣事。直到现在，晚上睡觉前，我还会给儿子讲故事，不过得用中文讲，我讲的英文，孩子说不标准。
       父母跟孩子相处在一起，不在于时间多少，而在于这段时间是否安排得充实有意义。高质量的亲子相处也很有讲究。在孩子的童年，本来最重要的是让孩子慢慢成长。父母要多把成人世界中的一些美好情致与孩子分享。比如，读书就是一种很好的情趣分享活动。还有爬山、看海，在满月的日子，和孩子一起到山边、水边，看月亮慢慢升起。有一次，我带孩子去一座海滨城市。月亮升起的时候，我带着孩子坐在海边的沙滩上。从月亮露出一半，一直到月升中天，足足一个小时，女儿还没看够，要求我以后还带她来看月亮。
       父母摆正生活的心态，用乐活的态度对待生活，孩子的心态才会调试好。调试心态的能力属于我们常说的情商范畴。肯定孩子的道德感
       但在现实生活中，中国父母往往把智商放在第一位，如果德商、情商、智商构成一块饼图，那么智商被很多父母夸大到90％，而情商和德商的比重甚微，相应的学前教育的家庭投入也呈现出“重智轻德”的现象。有些父母也许会质疑，6岁前孩子能理解道德那样的抽象概念吗?我认为孩子是可以的。
       我女儿5岁的时候，我们请了一位中国的钢琴老师，但这位老师教得不好，也不敬业。后来，我们又同时请了一位俄罗斯老师，老师每次都教得非常投入，效果很好。女儿6岁参加温哥华少儿钢琴比赛，获得了名次。我们跟女儿说，千万不要告诉中国老师，你还在和外国老师学。结果，女儿说：“Dady，it's alie．”(爸爸。这是撒谎。)然后。我们  就解释。中国老师要是知道你在跟别的老师学琴，会很受伤害。女儿又问，什么是伤害。我说，就是让她心里很不舒服。女儿想了想，说．不告诉中国老师不行，幼儿园老师说过，     说谎的人会受到上帝惩罚。我只能解释，这是善意的谎言，是为了不让中国老师难受。女儿听我说了半天，最后还是说：“Dady，it's stll a lie．”(爸爸，这还是撒谎。)
       事后，我想，哪个白是6岁的孩子都已经有基本的“对”和“错”的价值判断了。后来，我们一家三口回国。有一次，我朋友给了我三张宋祖英演唱会的门票，司机送我们一家去看演  出。司机是个宋祖英迷，但因为演出门票紧张，就没法进去看了。中场休息的时候，观众可以出来透气，这时工作人员会把票根给观众，凭票根再入场。结果，我们出来时，工作人员给了我四张票根。我当时想都没想，一把就抓住了。出去后，我开心地告诉女儿，快去叫王叔叔，我们可以一起看演出了。女儿严肃地看着我说：“爸爸，你不诚实!这票不是我们的，我们只有三张票。”我跟女儿解释：“那个叔叔多给了我一张票根。是叔叔给的，不是爸爸自己拿的。”女儿说：“爸爸，你还是不诚实，不是我们的东西我们不能要。”
       忽然间，我感到很惭愧，我一向觉得自己是一个无私的人，但那一刻我真的是在贪小便宜。最后，我在女儿的陪同下，还给工作人员一张票根。工作人员反而奇怪了，这张 票根在门外的票贩子那里可以卖几百块钱呢。
       在这两件事上，女儿教育了我，诚实是很重要的。尤其在社会转型期的当下，中国从农业社会一下进入了商业社会，很多中国人对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整，商业社 会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。很多小企业都陷入慌乱中间，而在这样一个慌乱中，我们应该怎样教育孩子?
       我自己就深深陷入这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了!”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。”如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我“你真是一个了不起的人物”，那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。而我本人认为自己成功，不是因为我有新东方，赚到了钱，而是我有一个做人的基本准则，始终是一个善良的人、一个不做伤天害理的事的人。
       孩子的成长本应该有很多标准，比如说人品是否高洁，个性是否健康，做事是否有创造力、想像力，有没有吃苦精神，有没有勤奋精神，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神。但现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说，只有考高分、成绩好才是成功的；只有五六岁会弹钢琴，才会得到奖赏。
       成人世界很少以一个人拥有多少真心朋友作为成功的标准，成人世界里的标准就是有钱、有地位、有财富。这样的价值观也折射到童年期，演变成父母出于功利目的为孩子选择兴趣 班，而忽视了O～6岁是培养孩子情和德的重要时期。在O～6岁阶段，孩子没有智的压力，恰恰利于把情商和德商培养出来。
远离自我的虚荣心
       在O～6岁阶段，培养孩子的情商和智商固然重要，但更重要的是父母自己要形成健康心态，能理性地看待孩子的成长。一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，那智商确实高，但大部分孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。在这样的情况下，父母们应该怎么办？”
       只要孩子能正常走进教室上课，就能够做出一番大事来。我是中国青年企业家协会的副会长，这个协会的一千多名企业家中，北大、清华、复旦毕业的还不到几十名，剩下的全是普通高校毕业的，甚至还有的是农民、工人、大专生、中专生等等，但他们都成为了成功的企业家。再比如，我自己。我在高考的时候，第一年没考上，第二年没考上，第三年才考上了。从北大毕业的时候，全班50个同学中．我的成绩是倒数第五名，但学业成绩并没有阻碍我做成自己的事业。所以，教育只能决定人生的一部分，不能决定一切。
       不要说孩子进入小学、中学后面临的学业压力，即便是在幼儿园，也存在竞赛性质的比较，假如你的孩子处于全班下游，甚至是最后一名，你怎么对待他呢?大部分父母的反应都会严 厉地催促孩子赶紧学习，或者加紧对孩子的训练。快点!再快点啊!
       我建议，父母朋友们站在长远的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学的孩子一辈子就没出息了吗?绝对不是!只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。
       父母还会犯另外一种毛病，特别渴望孩子变成全才，其实这都是父母的虚荣心在作怪。凡是自己不会的东西会希望孩子会。我女儿很喜欢弹钢琴，从5岁开始弹，每个星期都要上课，每次都要弹上几个小时，结果慢慢地女儿弹钢琴的兴趣被扼杀掉了。后来，我对女儿说：“爸爸不强迫你学，也不让你考级，爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器，演奏乐器可以排解郁闷。学习钢琴原则上不是为了让你考级，而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。未来，你一定会进入社交圈，如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏，你会得到别人的尊敬。如果你不想学，能不能保持你现在的水平?”女儿其实是很喜欢钢琴的，作业做累了，弹钢琴就是放松。这以后，她每个礼拜跟老师学一次，学习钢琴的兴趣也越来越浓了。弹琴的时间被打散了，作业做好了，弹十五分钟，吃饭前弹半个小时，加起来，一天也有两个小时，还是轻松的、没有压力的两个小时。结果，她到现在还是坚持弹琴，而且也 不讨厌弹琴。
       给孩子有底线的自由
       尊重孩子的兴趣，允许孩子自由，给孩子鼓励，但同时也要建立起父母的规矩感与畏惧感。做父母的一定不能让孩子吃住自己。
       生活的底线很多，比如不轻易给孩子买东西。有的父母平时忙于工作，出于内疚，孩子要什么就给买什么，却让孩子形成一种变态心理“想要的就要得到”。太容易得到的孩子，快乐也会越来越少。要付出才得到，这样孩子才会珍惜得到的东西。但要做到这一点，需要父母们好好琢磨。现在，社会上热议的“富二代”问题，我也很关注。我的办法是，如果孩子的要求合理，那我也会提出我的要求，一般是让孩子完成一件事。前段时间，女儿希望买一台笔记本电脑。家里有台式机，但我如果对女儿说“爸爸没钱”，她根本不会相信。所以，我告诉她，如果她能背下新东方的30篇英文范文，我就给她买。不到一周时间，女儿就做到了，还背得很熟。父母可以用鼓励机制把孩子的消费动机合理化，让他明白任何事情都要有付出，让他不那么容易得到，孩子得到时才会有成就感。
       有规律地作息也是一条底线。在我们家，孩子每天上网的时间不超过半小时，一周绝对不超过4小时。有特殊原因必须要延长，如要完成老师布置的作业等，必须请示父母。在吃完晚饭和睡觉之间的空余时间里，我们全家每天都会坐在一起看半个小时的书，儿子年纪小，本来不会阅读，但看到其他家庭成员都在看书，他也会翻出自己的书来读。我很重视家庭氛围的作用。平时，虽然我的工作需要经常上网，但在孩子做家庭作业的时候，我决不开电脑．否则孩子不会认为你在工作，他会认为你在玩。
       好的生活习惯该坚持的就一定要坚持。儿子随母亲，特别喜欢吃冰淇淋，但为了孩子的身体着想，我说，每天只能吃一个，并且在饭后30分钟才能吃。第一天，儿子来来回回看了无数次钟，还说钟坏了，想方设法不等这30分钟。但我坚持必须过了30分钟才让吃。几天下来，儿子跑得次数少了，他知道跑也没用，爸爸是不会让步的。慢慢地，他就很坦  然地等到30分钟才吃。虽然只是30分钟的坚持，但可能会影响孩子的一生。
       每个家庭都应该制定自己的家规。这里既包括了对长辈的尊重，属于德商的范畴；也包含着对规则的遵守，对自我欲望的控制，属于情商的范畴。
       父母把所有的一切，包括生命、财富、地位全部交给孩子，孩子终身都不一定会幸福。只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感。总而言之，培养孩子的德商和情商，哪怕孩子的智商低一点，孩子也会获得真正的幸福。