资源共享：女儿的圣诞节

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资源共享：女儿的圣诞节

    对于圣诞节，有的家长会直接告诉孩子：“没有圣诞老人，礼物都是爸爸妈妈送的。”我却喜欢用心地和女儿一起过圣诞节，并享受其中的点点滴滴，是因为我看到并喜欢尹建莉老师的阐述——
    “孩子不是为‘长大’或‘成功’、‘成才’活着，孩子首先是为‘童年’而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让她生来只能做没翅膀的凡人。”
    “家长稍稍花一些心思和时间，就可以让孩子有不同凡响的经历，让他的生活和世界焕发出奇异的光彩。儿童是天使，只有天使的世界里，圣诞老人才干真万确地存在。”
    我，一位深爱孩子的母亲愿意为此而努力。年复一年，我和女儿一起享受着我们的圣诞节。
    为孩子讲讲故事，给予积极的心理暗示
    圣诞节前夕，我会给孩子讲讲《圣诞老爸》、《圣诞老人的王国》、《遇见圣诞熊》等绘本故事，通过故事，女儿知道圣诞礼物是送给“好孩子”的。因此圣诞礼物就是对孩子的一个很好的心理暗示：我是好孩子。由此我深刻理解了为什么女儿在第二个圣诞节前是那样的担心，表面上她担心圣诞老人不给她送礼物，内心深处更担心自己不是一个好孩子(因为她意识到自己有一些不好的行为)。同样我也理解了为什么那一年女儿得到圣诞礼物是那么开心——“我是好孩子”。她虽然没有表达出来，但是这样的信念或许会植入她幼小的心灵：“我虽然会做错事，但是只要肯改正，还是好孩子。”而这样的信念对于孩子一生的发展来说都会起到积极的推动作用。
    写写书信，尽情诉说自己的梦想
    小时候，我曾那么强烈地渴望自己能变成孙悟空，想变什么就变什么。我想孩子也希望自己有这样焕发奇异色彩的童年，自己的梦想在不断地实现，会给她很多的惊喜。于是在圣诞节前一个月左右，我会引导女儿用口述的方式给圣诞老人写一封信，诉说她希望得到的礼物，第一次的口述内容是：“圣诞老人，我想要一个立体的心形钻石，三个面的小松树，你也送给妈妈一个礼物吧，谢谢你!”这封信大大出乎我的意料，女儿竟然只要了两样礼物，孩子原来很容易知足的。而且还给我也要了一份礼物，真是令人感动。
    然后，我就开始对照着信开始准备礼物，孩子的容易知足让我们在准备礼物的时候，不仅买她想要的，还会再买些零食和图书，并附上一封圣诞老人的回信。
    收到礼物，感受梦想成真的快乐
    每一个平安夜前夕，我把礼物放到圣诞袜里，期待女儿看到礼物的惊喜。女儿不认字的时候，我会把圣诞老人的信读给她听，接受圣诞老人对她中肯的鼓励和表扬。
    每次看到圣诞老人的礼物后，女儿总会一一向家人报喜：“圣诞老人送给我礼物了!”语气中透露着无比的欣喜!并把圣诞老人送的美食和家人一一分享。
    送出礼物，表达自己的感恩
    每一年，我都会和女儿一起给圣诞老人准备礼物。有一年，女儿把常青藤的枝条插在小葫芦里当作礼物，还有一年女儿用橡皮泥团了几个小球球当作礼物。礼物不在多少，不在贵贱，关键是一份心意。
    因为圣诞节，有一份特殊的爱滋养孩子的童年，也在滋养着我们的中年。其实只要有爱，每一天都是节目!