怎样给孩子找朋友？

brian1003

                                                                                       

父母的疑问

    现在大多数家庭只有一个孩子，他们玩得不开心。怎样给孩子找朋友呢?

王教授告诉你

    有一位家长给我来信说：“儿子两岁多了，没有上幼儿园，他能每天和外公外婆玩，晚上我和先生回家了，就缠着我们玩。但我觉得他不够快乐。我想孩子再小，也需要伙伴。于是我就带着他去找朋友。起先，我们到社区公园，看到和儿子差不多大小的孩子，我就有意识地让儿子去找他们玩，扦让他把自己的名字告诉小朋友，也把不同小朋友的名字记住。在公园里，有小伙伴一起玩，儿子开心多了。回家也常常说着奸朋友的名字：‘浩浩、成成和佳佳，他们都是我的奸朋友。’可一到了下雨天或者晚上，大家就不能在一起玩了，儿子常常会感到很失落。于是我很有心地向这些小朋友的家长问了地址，吃过晚饭，我就让儿子带一什小礼物，比如一张他喜欢的卡片、他玩过的小人兵等，去奸朋友的家玩。没想到这杆没有邀请的来访还很受欢迎呢，儿子在小朋友家里玩得特别开心，而爿口些小朋友也一杆很快乐。我们要离开时，小朋友还真的台下得。同时，我也对儿子提了些要求，比如礼貌、友好等，如果做不到，就不能常去小朋友家玩了。因此儿子总是尽可能地做好。现在，儿子有了许多奸朋友，变得更快乐了，而皿交往能力也有提高。”

    我认为这位家长的做法是正确的，也是有效的。有一首儿童歌曲传唱了奸几代：“找呀找呀找呀找，找到一个奸朋友。”可见，孩子的朋友是找来的。对于独生子女来说，朋友更是需要好奸地找。为什么要让孩子找朋友呢?因为朋友是孩子游戏的同伴，是学习的参照，是自我的镜子，是发展的支柱。

    孩子小的时候，在父母的呵护下，独立的交往活动还很少，人际关系主要表现为亲子关系，如母子关系、父子关系、祖孙关系等。亲子关系对儿童的成长极为重要，直接影响到孩子的情感和性格的发展水平。但亲子关系是一种垂直的、血缘的、不可挑选的、不可更改的人际关系。儿童在这种关系中永远处于被动的、受支配的地位，处于一种“心理的劣势”。而儿童的朋友关系(或称“同伴关系”)则不同。

    孩子与同伴交往时，他们的身心发展处于相当的水平，因此处于相互平等的地位，他们可以根据游戏的内容挑选伙伴，决定与谁一块玩，决定玩什么，决定怎么玩；他们可以相互学习知识，相互交流经验，相互模仿技能；他们可以在交往中学习如何交换意见，如何表达自己的想法和如何修改自己的观点；学会如何听取别人的安排和如何服从权威的指挥；孩子还能在与其他儿童的交往中认识到别人对自己的评价，认识到自己在别人眼里的形象和作用。所有这些，对儿童社会化的正常发展都是十分宝贵的经验，在孩子的成长中是不可缺少的。而这些知识和技能、经验和体验，孩子在家里是学不到的，亲子关系不能代替孩子的同伴关系。

    对大多数独生子女来说，同伴交往更是他们健康成长的必要条件。因此，每一个家长都应该高度重视自己孩子的同伴交往，为孩子交朋友创造良好的条件，支持和鼓励孩子交朋友。

    在孩子具体的交往中可以“走出去、请进来”，形式活泼多杆。同时要注意，家长不要过多地干预孩子的活动，要让他们自己处理自己的问题。

开心果

在孩子具体的交往中可以“走出去、请进来”，形式活泼多杆。

因爱而生

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走出去、请进来

馨菲

对于目前大多数独生子女来说，同伴交往是促进健康成长的必要条件，尤其是心里方面。

七彩云

王教授告诉你{:soso__18103388967728070555_4:}