孩子安全，我们安心

身体发展

孩子安全，我们安心

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的基础，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。“安全教育”也就成为幼儿教育中一个永恒的主题。近几年，大大小小的安全事故频频出现，总有那么一种莫名的东西狠狠的在心中划过：有吃惊，有不可置信；有痛心，有恐惧。但更多的却是警醒与深思……

学前期的孩子正处身心发育阶段，活泼、好动，什么都想看一看、摸一摸，但缺乏一些必要的生活经验及自我保护的意识和能力。幼儿园是孩子学习、生活、健康成长计划中的第一站，在幼儿园里度过的时间几乎是一整天。从门卫到饮食再到各个细小设施的检修、教师的交接班、责任心、细心等等，稍有疏忽，便会对孩子的生命带来极大的威胁和危害。因此，我园高度重视，坚持把安全问题作为保教工作的重中之重，切实加强对安全教育工作的领导，目标明确，制度健全，措施到位，保障有力，形成了层层推进，步步落实的管理格局。

一、加强教育 促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园在经常性地对幼儿开展安全教育的同时，利用主题活动、学科渗透等途径和安全知识竞赛的形式，通过讲解、演示和训练，对幼儿开展安全预防教育，使幼儿接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、等安全知识和技能教育。如晨检注意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园，以防自由活动或午睡时戳伤或异物塞进耳、鼻、口等；餐前注意提醒幼儿餐前要洗手，以防病从口入；吃饭时不说话、玩耍，以防噎着、烫伤。而户外活动时：教师在组织幼儿出活动室前要告诉幼儿整理好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走；活动时要注意控制活动量不狂奔乱跑，不因活动量失控而摔伤、跌伤；告诉幼儿玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯、不猛摇摇篮等，以免发生不测；而自由活动时：教师要时时关注幼儿，玩玩具时不相互甩、抛、扔，不攀爬栏杆、窗户，以发生不必要的安全事故。特别是加强交通安全教育，通过多媒体教学、宣传挂图等形式开展形式多样的交通安全知识宣传教育活动，设置交通安全宣传栏，经常性的对交通安全法律、法规和交通安全常识、事故案例进行宣传，教育孩子自觉遵守交通法规，培养良好交通安全意识，并充分发挥幼儿“小手拉大手”的教育作用，使交通安全教育幅射到家庭。让孩子从小学会“保护”自己，随着年龄的增长，慢慢的对“安全”二字清晰化。在这样的前提下，如果孩子知道一个人在家时不能随便给陌生人开门，那么与此相关的不安全事故就不可能发生；如果孩子知道电的危险，就不会由于好奇心的驱使，去触摸任何一种带电的、具有危险性的物品；如果孩子知道在走失的时候去找警察叔叔，如果……归根究底。如果从小培养孩子良好的生活习惯，孩子具备了安全常识，也就从根本上提高了自我保护能力与意识。

二、制度保证　措施到位

进一步制定完善了《幼儿园安全制度》《幼儿园安全工作目标》《幼儿园安全工作措施》《门卫安全保护措施》《食品卫生安全管理制度》《安全检查制度》等各项规章制度。制定了幼儿园防火、防食物中毒、防突发事件三项紧急预案，防范于未然。重新制定了门卫制度，进一步明确门卫的工作职责，加强了门卫安全管理。制定了《幼儿园安全工作细则》《幼儿园一日生活常规要求》，进一步明确了幼儿园一日生活常规要求，要求教师按照规范操作，确保幼儿在园期间的安全；并安排每班二位教师同时带班，有利于教师对幼儿人身安全进行保护。健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，各类人员安全工作责任制和责任追究制、安全意外事故处置预案制度等规章，使各项工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立健全园长与教职工层层签订责任书，进行分级管理，如教师和保育员对本班的幼儿安全、设备设施安全负责，炊事员对饮食安全负责，门卫对大型玩具、门口安全负责等，并将安全教育及安全工作纳入教职工目标考核内容，进行严格考核，形成从上而下的安全网络管理体系，使安全工作的落实得到了有力的保障。

三、规范检查 及时整改

我园把安全工作纳入到常规工作之中，从细致入微的晨检到孩子在园期间的精神状态,有无异样？孩子在玩大型玩具的时候注意保护，小心摔伤，孩子在午睡的时候值班老师的细心等等，发现异常及时尽早的采取措施，而且在各项活动中都应留意并排除容易致使儿童摔倒、受伤的各种障碍因素。强化了易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、以及各类人员安全意识与安全技能等方面深入细致的检查，定期按时地对各种设施进行检修，如幼儿床铺是否牢固，电风扇、洗衣机、电线、插座是否破损漏电等，查找安全隐患并及时妥善处理，提前做好安全防范措施，以避免不必要的事故发生，大大消除了安全的隐患，防患于未然。

四、家园配合 形成合力

家园密切配合进一步深化幼儿的自我保护教育。对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，家长应密切配合幼儿园，强化幼儿的自我保护意识，培养幼儿的良好生活习惯，深化自我保护教育，家长平时应让幼儿做些力所能及的事情，培养幼儿的自理能力，使幼儿学会照顾自己的基本生活，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服等。家长应加强幼儿生活习惯的训练，如吃饭不嬉笑、打闹，避免异物进入气管，并有意识地让幼儿独立的处理一些问题、困难，使之掌握适应自身生理或心理变化、周围环境变化的应变能力，做到遇事不慌，从容应对。

孩子是祖国的花朵，家庭的希望。《中小学幼儿园安全管理办法》的施行标志着党和政府对孩子的高度重视和亲切关怀，以及全社会对孩子安全问题的极大关注。孩子安全，我们才能安心。我园将进一步强化师生安全责任重于泰山意识，落实各项安全防范措施，把幼儿园安全工作做细、做深、做实。真心祝愿每一个孩子都能在我们温馨和谐的大家庭里健康、快乐、幸福地成长。