上个幼儿园，家长成手工达人

非一般感觉

上个幼儿园，家长成手工达人

钟女士帮孩子完成的幼儿园布置的手工抱枕。

　　“时下新妈标准是做得了蛋糕，讲得了故事 ；教得了奥数，讲得了英语；改得了作文，做得了小报；想得出创意，搞得了活动……”近来，不少小朋友的家长向记者抱怨：幼儿园给孩子布置的家庭作业成了“家长作业”，紧张工作了一天，晚上还得“做作业”，实在是难以招架。而幼儿园则表示，布置手工作业是为了增进亲子间的互动。

　　幼儿园手工作业多，累了家长

　　市民钟女士的孩子在诸城市一所幼儿园读中班，前不久，幼儿园布置了一个制作手工抱枕的手工作业，要求家长与孩子共同完成，还要有创意。对此，钟女士表示很无奈 ，自己对手工一窍不通，对于这样的作业，她根本就无从下手。问孩子老师具体怎么要求的，孩子也不清楚，只说老师要求用废旧材料制作。

　　最后，钟女士只好上网搜制作方法，然后找各种材料，甚至还去市场买了棉花。钟女士说，像这样的手工活对她这个年代的人来说都不会了，更何况一个孩子 ，就这个要求创新的手工抱枕她还是找人帮忙的，孩子根本就没参与。

　　记者通过调查发现，跟钟女士有一样烦恼的家长不在少数，有些家长说，除去国庆、中秋、圣诞、元旦，平均每个月都有手工作业，硬生生地把家长逼成一个手工达人，而一些家长工作繁忙，做完了单位的活儿还要接着“加班”。“如果仅仅利用周末陪孩子做功课，我们的怨言也许会少一点，但有时候幼儿园要求孩子和家长利用平时晚上完成，对于上班已经很累的我们来说，是个不小的负担。”有家长感叹：“儿子睡了，老爸老妈加班做老师布置的作业，上个幼儿园老爸老妈的手工活越来越强！”

　　家长担忧孩子养成依赖性

　　记者了解到，现在的手工制作已经成为孩子的必修课，内容多涉及亲子绘画、用旧衣服做布娃娃、用废纸做服装、缝制沙包、用纸杯做电话、用易拉罐做存钱罐、用彩纸做灯笼、用纸壳做船等，难度深浅不一。而面对五花八门的手工制作这份家庭作业，很多家长都是亲自上阵。记者随机采访的家长都表示帮孩子做过手工作业，让家长感到疲惫。

　　家住明诚园小区的陈女士在谈到孩子的手工作业时感慨：“有时候布置的手工作业对于孩子来说是有难度的，比如用树叶或水果蔬菜拼一幅图案，孩子说不会，我只好自己动手，我和老公工作都很忙，从搜集素材到构思都要花去很多时间，每天真的很累。”

　　变废为宝原本是一种值得提倡的环保行为，可一旦变成作业，就让家长甚为苦不堪言。陈女士的孩子上幼儿园大班，幼儿园要求父母和孩子用牛奶盒做一个机器人，“孩子的动手能力显然达不到做机器人的要求，整个过程几乎都是父母在动手，孩子则坐在一边看。”陈女士说，“现在有了经验，平日里喝完的酸奶瓶，不要的硬纸等全部都留着，万一做手工作业要用呢。”同时，陈女士也说出了自己的担忧，孩子平时的作业都由父母代劳，如果孩子养成了依赖性怎么办。

　　幼儿园

　　手工作业是为增进亲子间沟通

　　“幼儿园布置一些手工家庭作业，主要目的是在锻炼孩子能力的同时，增进亲子交流和互动，而不是给家长增加负担。”机关幼儿园臧老师说，现在家长陪孩子的时间比较少，如果能在晚上或者周末一起做手工，可以增加孩子与父母的沟通交流，如果家长对此感到麻烦，可以与老师沟通，幼儿园布置的作业不会很多，尽量不给家长带来麻烦。而且，臧老师强调，“家长不必太看重作业的完成质量，我们的主要目的是为了让孩子在动手过程中感受到快乐，让孩子更有成就感。”

　　“我们也发现了，一些孩子交来的作业明显超出了自身的水平，很明显是家长代劳的。由家长代劳完成手工作业，容易使孩子学会依赖，妨碍孩子对事物的思考和探索，家长要学会放手。”藏老师说：“做手工对孩子的好处有很多，比如对孩子的手指、手眼协调能力，大脑的智力发展能得到很好的锻炼，还可以培养孩子的专注力、想象力和创造力。”

　　专家


　　手工作业要适量并让孩子体验参与

　　诸城教育局学前科马主任认为，幼儿园给学生家庭布置亲子作业，是从促进亲子之间的情感沟通、培养孩子动手能力的角度出发，出发点是非常好的。不过，幼儿园需要注意的是，在布置亲子手工作业时，要和家长做好沟通，要实用、适量，布置的作业如果太难了，让家长都觉得烦，那么也会影响孩子的学习兴趣，扼杀孩子的积极性。同时向家长传递亲子手工作业的重要性，并且适当给家长一些指导方法，否则，如果只是布置任务却没有任何沟通和指导的话，家长不得其法，就会对亲子手工作业产生负面情绪。

　　同时，马主任觉得布置手工作业的频率不要过高，“幼儿园布置手工作业的次数不应该太多，每个学期有一两次就可以了。”另一方面，家长也要更新观念，要肯花时间在孩子的动手能力培养上，不管孩子做得好不好，家长应该坚持由孩子动手来做，家长只需要从旁指导，帮助用剪刀剪一些物品就可以了。