让幼儿园多些“阳刚之气”(图)

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让幼儿园多些“阳刚之气”(图)

2014年1月5日   来源: 泉州晚报

孩子的成长也需要“阳刚之气”，图为在市幼师附属幼儿园，男教师姚文奕在带领孩子们做运动。

　　一直以来，男性在幼儿成长中的作用容易被大众忽视，这一点从幼儿园男性教师数量的稀少上就有迹可循。以泉州为例，根据最新的统计，我市全市在职的13495名幼儿教师中，男性仅占0.7%左右。

　　男性幼儿教师“源头不足”

　　据了解，2013年我市新招聘的186名幼儿园教职员中，只有一名男性。市教育局有关人士表示，希望能有更多的男性充实到幼儿教师的队伍中来，但目前幼儿教育专业的师范类毕业生以女性居多，似乎从幼教师资的源头开始，就出现了女性远远多于男性的现象。

　　在人们的传统观念里，从事幼儿园教师职业不适合男性，所以男生鲜有报考幼儿师范专业。此外，从事幼儿教师对歌唱、舞蹈、绘画等技能均有一定的要求，男性在一定程度上不占优势。因此，在幼儿教师招聘上，女性也更有优势。

　　记者从市教育局初幼教科了解到，泉州市区的幼儿园中，男教师基本都是个位数。如市直机关幼儿园，无男性教师；丰泽幼儿园，有一名男教师；市幼师附属幼儿园，仅有两名男性。记者探访了市幼师附属幼儿园，发现该园的两位男教师姚文奕和兰方明都是体育老师。

　　特设岗位临时外聘或可行

　　“对于幼儿园缺少男教师这个问题，我们也一直在思考解决办法，但是要知道这个问题的解决绝不是一蹴而就的。造成这一现象的原因在于，一是选择教育专业和参加教师招聘考试的男性本来就少，二是近年来社会对教师职业的认可度有所下降，除此之外还有其他因素。”市政协委员、南安幼儿园的吴春榕说。为了弥补男教师的不足，南安幼儿园尝试了多种方式：一是通过临时外聘，开设跆拳道、围棋等兴趣课堂；二是请孩子们的爸爸在空闲的时候来学校开展“义工爸爸”课堂，给孩子们讲故事一起玩游戏等等。“最近很火的《爸爸去哪儿》，就让人们认识到了父亲或者说是男性在孩子成长中的重要作用。当然优秀的教师是不分男女的，只要教师有爱心具备专业素质，那么不论男女都会对孩子的个性塑造、健康成长起到很好的推动作用。”吴春榕说。


　　市政协委员、泉州市第二实验小学的李百灵则认为，幼儿园男性教师配备不足这个现象比较普遍，可以通过特设男性教师岗位来解决。“幼儿园在招聘的时候，可以专门拿出一些诸如电脑管理员之类的岗位来专招男性，也许能够在一定程度上缓解男女教师比例失衡的问题。” 本报记者 尹文丽 实习生 陈柳 文/图

　　他山之石


　　向中小学


　　“借”男教师

　　提高男教师在幼儿教育中的比例是一个循序渐进的过程，而男教师走进幼儿园的行动，在国内其他城市已经开始，并取得了良好的效果。杭州市拱墅区从2010年9月开始创新推行“男教师进幼儿园”工作，在现行教育体制背景之下，向就近中小学“借”男教师，力图破解学前男教师缺位问题，全区参与此项活动的幼儿园从最初的1所增加到目前的20所，三年来受惠儿童2.1万余人。