用服务、机制、承诺构筑和谐的家园共育

家园互动

用服务、机制、承诺构筑和谐的家园共育

       家长是一本书，书的每一页都记录了家长对孩子的爱：亲切、温暖、深沉、坚强、无私和伟大，同时也记录了家长的过失和不足。这本书伴随着孩子一天天成长。家长是幼儿园教育的伙伴，也是幼儿园服务的对象。无论从教育的角度还是从幼儿园发展的角度来看，转变观念，做好家长工作都是当务之急。
       一、服务——把全园家长的心凝聚在一起
       服务是家长工作的重要内容，也是家长工作的切入点。为社区家长做好服务，解决家长的后顾之忧，让家长放心地把孩子交给幼儿园，是我们幼儿园家长工作的服务宗旨。我们为家长建立了“家长工作日记”，每天有专门的值班领导进行记录，把家长的需要记录在家长工作日记中，把幼儿园的服务与家长的实际需要有机结合起来。结合农村地区特点和农村幼儿家庭的不同，根据家长的不同需要，我们设置了“每周家长接待日”“早晚延时班”“园长信箱”“服务电话热线”等，解决家长关心的问题，让家长感受到来自幼儿园的温暖，通过优质的服务把全园家长的心凝聚起来。
       二、机制——铺一条通向家长的绿色通道
       为了让家长参与幼儿园工作，我们建立了家长工作制度，包括家长委员会制度、家长代表观摩制度、家长监督制度、家长评议考核幼儿园工作制度，等等。我们做到每日与家长有联系，每周有家长监督，每月有活动观摩，每学期有家长评议，固定时间召开家长委员会，固定时间带领家长学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神和相关的家庭教育信息。请家长分时间段对全园各部门工作、各岗人员进行评价，加大内部管理力度的同时，保证幼儿园的工作向家长增加透明度，对关系到家长利益的事从立项、实施到监督的全过程都有家长参与。通过各种机制，我们为家长 搭建了一条绿色通道，使家长产生了一种回归心理，感受到幼儿园也是家长们的家，家长也有责任共同建设、维护我们共同的家。
       三、承诺——带领家长育儿，转变农村家长育儿观念
       育儿承诺制是我园服务家长的一项新措施。旨在通过各种适合农村家长的育儿指导模式，引导农村家长更新育儿观念，成为科学育儿的行家。
       (一)及时宣传学前教育形式，不断更新育儿观念
       我们为家长定期开展家长学校活动，争取区幼教中心、当地计生、妇联部门的大力支持，请来市区专业的早期教育专家为全镇39个自然村的幼儿家长举办讲座，同时安排保健院专业人员以及本园的早教专业教师举办讲座。
       (二)结合地区特点、开展具有农村特色的家长工作
       为了让忙碌的农村家长提高育儿观念，我们开展了适合农村家长的农家小院、送教下乡活动，把先进的育儿方法为家长送到农家小院和田间地头，这种具有农村特色的家长育儿交流和学习模式深受欢迎。我园充分结合农村地区特点，把家长工作活动推进到田间，推进到小院，编织一 个为家长服务的网络。
       (三)力推典范家长，激发家长群体的动力
       在重视指导家长的同时，我们同样重视激励家长，帮助家长树立科学育儿的自信心。我们开展了“典范家长”系列活动，表扬那些有成功育儿经验、方法的家长，并请他们向全园家长介绍育儿经验，进行阶段性表彰、交流活动。活动中，我们用赏识的力量，让农村家长相信自己能行；用信任的力量，让农村家长知道自己很重要；用发现的力量，促使农村家长明白自己也能创造奇迹；用评价的力量，告诉家长“你很棒”；用合作的力量，告诉农村家长“幼儿园和教师需要你们”。
       (四)不断完善早期教育模式，增强教育实效性
       我们在O～3岁早期教育的开发及家长的指导上都有自己的特色，把早期教育的重点放在指导家长的思想意识和行动上，从而促使宝宝健康成长。我们为O～3岁幼儿的家长开设了不同类型的指导班：准妈妈班、周六日父母班、祖辈指导班、家长聊天室、入户指导班、乡间串门指导班、农家小院互动班等，便于不同需要的家长参与适宜的家庭教育指导。
       多年的家长工作让我们深深认识到，只有给家长们搭建一个了解幼儿园、学习育儿知识、转变、接受新观念的平台，才能让每个家长都能成为幼儿园的朋友。我们与家长共同走过的几年历程，使家长的心和幼儿园凝聚在一起，共同为了孩子的健康成长共同努力。