[幼师随笔] 你越管,孩子越不听话,试试这些小技巧,比你喊1000遍都管用!

[复制链接]
分享到:
发表于 2018-10-19 09:40:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
班内孩子难管,是很多老师都苦恼的问题。孩子正处在爱动爱闹的年纪,抓纪律、养习惯确实是令老师们头疼的事情。今天,星儿给大家介绍几种比较有效的小技巧,希望对大家有所帮助。
布置合理的“冷静区”

含义:
“冷静区”,顾名思义,一个让孩子冷静的地方。它可以布置在班级的某个角落,做之前与孩子做好约定,另外也可以让孩子参与布置。

要点:
1.使用冷静区之前,一定要给孩子讲清楚,这不是惩罚,只是一种合理宣泄情绪的方式。
2.如果可以,可以自己率先使用,给孩子做个示范。
3.也别忘记告诉孩子,当他们感觉冷静下来之后,如果问题仍然存在,这下孩子要与老师一起寻找解决方案,或做出弥补。

小技巧1.webp.jpg

给孩子拥抱

含义:
拥抱,其实你是在告诉孩子,老师原谅你了,老师爱你。

要点:
1.当孩子负面情绪严重时,老师可以尝试拥抱一下孩子。
2.拥抱时,老师可以适当把自己放的弱小一点。
“今天你的调皮,让老师很伤心,现在老师需要你用拥抱告诉我,你以后会乖巧。”
3.如果孩子拒绝与你拥抱,请向孩子要一些期待。
“老师会一直等着你的拥抱,等你准备好了,告诉老师。”

小技巧2.webp.jpg

发挥“正面管教”的作用

含义:
正面管教,通俗一点,是这样的一种管教:

●有规矩也有自由
●有限制的选择
●在尊重别人的前提下,孩子可以选择。

要点:
1、老师在管教孩子时,要使用和善而坚定的话语。
2、让孩子一起参与到设立限制规则中来。
3、在询问孩子时,多采用启发式询问方式,一步步诱导孩子认识到错误并改正。

小技巧3.webp.jpg

使用可以解决问题的选择轮

含义:
选择轮是一种通过头脑风暴解决问题的方法,是给孩子更多选择,有更多权力,但更是让孩子学会关注解决方法,并且能想出更多解决方法的好形式。

要点:
1、选择轮要老师和孩子一起制订。
2、选择权在孩子身上。

制作方法:
1、和孩子坐下来,启发提问孩子:“针对目前你再次调皮的做法,你觉得自己可以有哪些处理方法?”
2、用“头脑风暴”的方式提出各种处理方法,然后引导孩子选择可行的处理方法,把孩子的答案写下来;
3、用硬纸做一个圆盘,按孩子的答案分成等份;
4、请孩子将刚才纸上的答案写或画在圆盘等份上;
5、请孩子将“选择轮”挂在他觉得方便的地方;并从中找一个孩子最能接受的方法解决当前问题。

小技巧4.webp.jpg

合理的赞赏,让孩子更自信

含义:
赞赏是一门学问,盲目的赞赏不会起作用。赞赏孩子时,要把握好三个关键词:

●所见(描述你说看见的)
●所感(描述你的感受)
●总结(把孩子值得赞赏的方面总结为一个词)

要点:
1、尽量不给孩子贴标签,不要拿班内的孩子互相比较。
2、指出孩子的进步,哪怕是微弱的进步,老师也要看在眼里。
3、创造机会,让孩子看到一个全新的自己。
4、让孩子无意中听到你对他的正面评价。
5、当孩子又按照原来的方式行事时,表达你的感觉和期望。

小技巧5.webp.jpg


共情,从孩子的立场出发

含义:
共情,指的是一种能深入他人主观世界,了解其感受的能力。包括两个重要的过程:辨认孩子的感觉,包括正面感觉和负面感觉;用自己的语言将孩子的感觉表达出来。

要点:
1、产生共情,首先老师要暂时放弃自己的想法,进入到孩子的世界中。
2、老师要善于使用肢体语言,如目光、面部表情、身体姿态、动作变化等等。
3、共情不能演变成说教。许多人在使用共情的时候,往往在“我理解你”之后,立刻转为“但是”,然后就是说教了。实际上,当孩子的想法和情绪并没有机会澄清前,说教基本无用。

写在最后

哲学家雅思贝尔斯说,教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
孩子不听话的背后,一定有其不被理解的原因。不妨试试这些管教方法,让爱渗透在班级文化中,相信一定会有不可估量的效果喔!

回复

使用道具 举报

使用高级回帖 (可批量传图、插入视频等)快速回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册 微信登录

本版积分规则   Ctrl + Enter 快速发布  

发帖时请遵守我国法律,网站会将有关你发帖内容、时间以及发帖IP地址等记录保留,只要接到合法请求,即会将信息提供给有关政府机构。

广播台

精彩推荐

返回顶部快速回复上一主题下一主题返回列表找客服手机访问
快速回复 返回顶部 返回列表