教育方法：让孩子做最好的自己

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教育方法：让孩子做最好的自己

      常听到孩子说：“我是好孩子，因为老师表扬了我。” “我不是好孩子，因为爸爸说我淘气。”……可见幼儿是把成人描述的自己，作为一个镜中人来比对，就如同幼儿在照镜子，对镜中的自己进行评价以获得最粗浅的认识。成人作为幼儿的“重要他人”，对孩子进行正确恰当的评价尤其重要。
      那么，成人对孩子做怎样的评价才是恰当的?本话题中专家谈到很多观点，其要义是要客观地看待孩子，尊重孩子，依照孩子自身的特点制定适合他的评价尺度。俗话说：尺有所短，寸有所长，如果在对待孩子的发展上回归到这一点，就不至于过分贬低孩子，也不会对他滥恭维，乱戴高帽子。
      一般来讲，取长补短和扬长避短都无所谓好坏。取长补短是优势整合，扬长避短是凸显优势，两者都不能丢。尤其对于中国文化背景下的家长，更要注意“扬长”。人最为骄傲的是自己的长处，只有“扬长”才能体现人的价值感。遗憾的是，我们一直不善于发挥自己的特长和优势，反而一直生活在“补短”的阴影下，失去“扬长”的自信心。这样的文化也一直影响到对孩子的教育。因此，家长要当伯乐，多围绕他的优点做文章，不断发现优点，培育优点，扩大优点，积累优点。如果经常盯住孩子的缺点不放，你会发现他越来越表现得像你批评的那样，越来越没自信。
学会接纳自我，做最好的自己，是孩子成长的力量源泉。